弘扬法治精神,促进社会和谐——大同一中第28届科技文化节之模拟法庭比赛
民事答辩状纲要
论点一: 答辩人驳回具状人的全部诉讼请求。
1.答辩人并未对具状人造成财产,精神损失。
2.双方已按照合同内容完成交易。
论点二: 答辩人主张并未对具状人造成合同欺诈。
双方已根据合同内容完成交易,并不构成合同欺诈要件。根据《中华人民共和国民法典》第一百四十八条: 一方以欺诈手段,使对方在违背真实意思的情况下实施的民事法律行为。
论点三: 答辩人驳回具状人关于“奥运会特别版”以及“奥运会版”限量版汽车进行偷换概念的观点。
具状人无法提供证据强有力证明周女士当天为您方介绍的是“奥运会特别版”汽车还是“奥运会版”限量版汽车。
论点四:答辩人并未诱导具状人经济消费。
“奥运会版”限量版汽车是答辩人对限量版汽车进行的商业宣传策略,并未造成虚假宣传。根据《中华人民共和国反不正当竞争法》第八条规定: 经营者不得对其商品的性能、功能、质量、销售状况、用户评价、曾获荣誉等作虚假或者引人误解的商业宣传,欺骗误导消费者,以及不符合认定虚假宣传要件。
论点五: 关于限量版加配答辩人并不存在欺诈。
双方构成赠予关系,符合赠予合同的构成要件,从法律性层面而言,赠与财物体现的是赠与人的自身意志,受赠与人无权决定赠与财物,除双方均同意协定财物除外。
论点六: 答辩人对于具状人诉讼请求的赔偿金额存疑。
1.双倍赔偿具状人购车款644400元。根据《中华人民共和国民事诉讼法》第六十三条我国民事诉讼法规定,证据有下列几种: (一) 书证; (二)物证; (三)视听资料:(四)证人证言; (五) 当事人的陈述: (六) 鉴定结论; (七)勘验笔录。以上证据必须查证属实,才能作为认定事实的根据。答辩人存疑其存在勒索行为。
2.赔偿具状人车船购置费21600元。根据《中华人民共和国车船税法》第二条税额依据《车船税税目税额表》,答辩人存疑其存在勒索行为。
决赛以一场债权转让合同纠纷展开,控辩双方抓住问题实质,准确运用了证据及法律规定。
民事答辩状纲要
论点一:答辩人驳回具状人的全部诉讼请求。
论点二:(2014)大平执民字第7261号案件存在迟延履行金。
《中华人民共和国民事诉讼法》第二百五十二条 对判决、裁定和其他法律文书指定的行为,被执行人未按执行通知履行的,人民法院可以强制执行或者委托有关单位或者其他人完成,费用由被执行人承担。
《中华人民共和国民事诉讼法》在第二百三十二条 作出了如下规定: “被执行人未按判决、裁定和其他法律文书指定的期间履行给付金钱义务的,应当加倍支付迟延履行期间的债务利息。被执行人未按判决、裁定和其他法律文书指定的期间履行其他义务的,应当支付迟延履行金。”
《最高人民法院关于适用《中华人民共和国民事诉讼法》若干问题的意见》第301条对该规定作出了具体的解释: “被执行人未按判决、裁定或其他法律文书指定的期间履行金钱给付义务的,无论是否已给申请人造成损失,都应当支付迟延履行金。已经造成损失的,双倍补偿申请执行人已经受到的损失; 没有造成损失的,迟延履行金可以由人民法院根据具体案件情况决定。
《最高人民法院关于人民法院执行工作若干问题的规定》第24条对此作出了明确的解释: “人民法院决定受理执行案件后,应当在三日内向被执行人发出执行通知书,责令其在指定的期间内履行生效法律文书确定的义务,并承担民事诉讼法第二百三十二条规定的迟延履行期间的债务利息或迟延履行金。”
论点三:具状人不能就合同内容中瑕疵和风险揭示对答辩人提起诉讼。
第四条瑕疵和风险揭示4.1乙方已被告知并完全理解,甲方转让给乙方的债权,存在或可能存在
下列瑕疵或风险,以至于乙方受让债权的预期利益可能无法实现。该等瑕疵或风险包括但不限于下列一项或多项:
4.1.1债权存在着部分或全部不能回收的风险;
4.1.2由于可能存在的计算误差或其他原因,乙方实际接收的债权金额与 《债权明细表》载明的金额可能不完全一致; 基于有关司法政策文件,乙方受让债权后向债务人或担保人所能主张并获得司法支持的利息、迟延履行金等可能与本协议附表中所列明的利息、迟延履行金等不完全一致;
甲方对述瑕疲或风险不发表任何判断性结论,由乙方自行作出判断,甲方不承担任何权利瑕疵及风险担保责任,不对债权证明文件的合法有效性、可执行性承担任何责任,乙方对此予以认可,乙方应独立承担该等债权于交割日后发生或可能发生的任何已知或未知的损失、损害、风险或责任,并不因任何原因向甲方主张赔偿、回购或要求甲方承担责任 ――《债权转让协议》
最终结果为:
二等奖:571王婷 571马忆楠 571王莼 571郭尚昆
一等奖:558杨越 558王晶 568杨雨璇 568陈荟妍 561张硕 565薛以欣.
通过这场精彩的模拟法庭比赛,让我们看到了参赛选手对法学事业的热爱与诚挚.
通过本次活动的开展,促进了学生们法律思维、辩论能力和综合素质的提升,同时也增强了同学们的法律意识、自我保护意识,提高分析判断、辨别是非的能力,更为日后从事法律工作奠定了实务能力基础.