高中政治组新课程新教材交流会

    为深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑，增强学习的系统性、实效性，落实立德树人根本任务，更好地落实学校以质量为核心的课堂要求，2021年10月29日上午政治集体备课时间，在教研室的组织领导下，高中政治教师于政治学科教室开展了集体教研活动，开展了针对《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（高中）（以下简称《读本》）进课堂的观摩课活动和交流研讨活动。

《读本》观摩课

    大同市骨干教师张晓东老师主讲《读本》第六讲《战略布局：协调推进“四个全面”》中第三部分全依法治国的内容，全体政治教师及教研室老师进行了观摩及评课。

    张晓东老师在课堂教学中，采用议题式、案例式、体验式、探究式、合作式等多种方式相结合，深入浅出，选取丰富多彩的材料和案例，最大程度地激发学生的学习兴趣，提高教学效果。张晓东老师认为，要让《读本》中的内容和思想深深扎根到学生的心里，思政教师一定要多思考、勤钻研，精心备课，用心上课。在课后的研讨活动中，学科组多位教师充分肯定了本节课的德育价值和教学设计的亮点，课后进一步研讨了提升《读本》进课堂的教学质量的具体方法。

    参加过《读本》省级网络培训的高一政治组李琳老师对《读本》内容进行了整体性解读，分别从习近平新时代中国特色社会主义思想产生的社会历史条件、重要地位、基本原则、核心要义和思想精髓、思想方法和工作方法的角度进行了详细的解读。

    学科主任段翔鹏表示：《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》是学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要教材，是新时代落实立德树人根本任务和为党育才、为国育人的重要载体。《读本》不仅仅是一本教材，更与我们的日常生活息息相关。要通过《读本》这个载体，教育引导广大学生学生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉为坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

    课例研磨活动还将继续，老师们将继续提高认识、加强研究、开发资源，让《读本》走入师生的心中，落实立德树人根本任务，形成育人合力。